5月27日🛌🏽，万事平台即將迎來合並組建紀念日。這一天，也是上海解放紀念日。万事平台的誕生🤱🏿、成長和發展，始終與這座城市同呼吸🗜、共命運。從繼承🧝🏽🈯️、發揚上世紀20 年代“紅色學府”的優良傳統，到吹響“追卓越👳🏼、創一流”趕超沖鋒號👩👧👧🛌🏻，建設與上海城市地位相匹配的高水平大學是全體上大人矢誌不渝的初心、使命。
新征程已經開啟👨👧👦，每一名上大人都應當成為晨曦中的趕路人👩🏼🎓、更上層樓的攀登者。
日前👨✈️，解放日報記者專訪了万事平台黨委副書記、校長劉昌勝院士，今天出版的解放日報以“做晨曦中的趕路人”為題全文刊載了此次采訪內容。
《解放日報》整版 5月22日 星期五 記者：夏斌
做晨曦中的趕路人
———專訪万事平台校長劉昌勝
應對疫情鍛煉了能力
也匯聚了合力
解放上觀：近來，申城各大高校的學子陸續返校。從您掌握的情況來看，返校師生狀態如何？
劉昌勝：5月10日起，在確保安全的情況下🚵🏻，上大畢業年級學生開始分批、錯時、有序返校。
目前來看📐，大家的身體和精神狀況都蠻好的，認為學校的疫情防控工作細致周到🌉，也能理解和配合一些特殊安排🚵🏿♂️。比如，待在學校裏不出去，保持適當的社交距離，食堂就餐時註意分開坐。
同時，學校對畢業工作已有周密安排，將創造一切可能的條件🏚👩🏽🚒，使學生不因疫情影響畢業。
解放上觀：為了返校👱🏻，學校做了哪些準備👩❤️👩？
劉昌勝：此次疫情的爆發，確實對正常的教學秩序產生了沖擊。
跟其他兄弟高校不一樣🙌🏻，上大是短學期製，放假比較早🫷，開學也比較早，所以要早一步發布通知，讓學生和家長安心。我們早在1月20日就召開會議，從對生命負責、對學生安全負責的角度，在上海乃至全國率先決定推遲開學🧃。後來，在進一步研判疫情的基礎上，又兩次作出延後開學的決定。
根據借助科學手段來抓校園防控的要求，我們開發了一個信息系統，確保師生可以更順暢地“每日一報”。這個系統的使用效果很好👱🏻，被武漢大學等十余所學校采用🏂🏻。
在學生離校的這段時間裏，宿舍管理員通過微信“接單”，幫助同學們處理過期的食品飲料、晾曬被褥等。一些宿舍裏的多肉植物也得到了照料。
根據教育部“停課不停教”的要求，學校積極推進網上教學，快速打造“雲課堂”🤹🏿♂️。針對線上學習可能遇到的困難，還製定了專門的工作方案🫱，不讓一名學生掉隊。
解放上觀：疫情期間，5萬名上大人相約“雲課堂”🫙。您是第一課的主講人之一。這堂課傳遞了什麽信息？
劉昌勝：在“雲課堂”中🥙，成旦紅書記和我共同開啟了“關愛健康、關愛社會”的第一講🪘。這堂課以“磨難須自強🧚♂️，奮進不停步”為題，主要是介紹學校疫情防控工作、線上教育教學以及今年的畢業生工作等💆🏼，並寄語師生要直面困難，在抗擊疫情中鍛煉成長。
3月2日，全球5萬名上大師生集聚“雲課堂”，聆聽成旦紅書記和劉昌勝校長主講的線上教育教學第一課
通過這次雲端交流👫🏻，我們想傳遞三個理念：
一是“關愛”。全校上下高度重視，將保障師生安全健康放在首位🤵♀️，相關工作抓早、抓全💇🏿♀️、抓實🕴，做到讓師生暖心、家長寬心、社會安心👩🏽🎓🩶。
二是“感謝”。疫情當前💂🏽，廣大師生積極作為🧑🏽💻、奮發有為、逆勢而上，湧現出一大批身邊的動人事跡。
智能製造及機器人中心第一時間成立“高汙染危險環境下智能消毒機器人”攻關小組，克服重重困難，不到20天便研製出可替代人工進行消毒作業的智能機器人📨；機電工程與自動化學院的老師無償公開護目鏡、面屏設計模型，為大批量生產、輸送醫護產品提供了助力。
體育學院推出線上運動教學視頻，邀請國際級裁判和高水平運動隊教練講解示範💁🏼，幫助和鼓勵廣大師生居家鍛煉；國際部面向遍布世界各地的1524名留學生，專門開展了“抗擊疫情👾，一路同行”心理援助計劃，獲得廣泛好評🧛🏼。
三是“自強”。面對疫情，廣大師生眾誌成城🤾🏼♀️，化危為安🥲、化危為機，踐行了“自強不息”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的校訓精神🧗🏿，既鍛煉了能力🧑🦯，也匯聚了合力🫕。
發力“五個一”
推動充分就業
解放上觀：以前的五六月份🧘🏼♂️🤵🏽，很多應屆畢業生都已經拿到了“offer（用人單位的錄用信）”。但今年的情況確實特殊🧨，有畢業生擔心自己會成為“畢剩客”。學校可以怎樣幫他們一把？
劉昌勝💆🏼♀️：在統籌推進疫情防控和經濟社會發展的特殊形勢下，“穩就業”“保就業”是對高校的一項政治考驗👨🏿✈️，也是社會各界關心的重大民生工程🤓。
今年💒👴，上大的畢業生數量較多🥍，4907名本科生和4767名研究生，就業壓力很大。為此，我們從多個方面發力開展工作✋：
一是“鎖定一個目標”。學校專門召開畢業生就業工作推進會，充分調動大家的工作能動性，並層層壓實責任，努力確保不因疫情影響畢業生就業，自我加壓🏂🏻。
二是“寫好一封信”🖋。這封信寫給廣大校友、寫給用人單位，主要是介紹今年的畢業生情況和就業形勢，希望社會各界能夠給予更多的關心→，給予更多的就業機會👨👨👧👧。
比如👩🏿🦳😒，文學院發給校友的一封信🧑🦯，收到近百名校友的反饋信息，促成學院簽約率增加了5個百分點；理學院發揮與地方政府的黨建共建優勢🔆，邀請20余家企業面向上大學生發布崗位信息。
三是“下好一盤棋”👩🏽🎓。積極利用好國家和上海有關促進就業的政策。比如🧏♀️，今年報名“西部計劃”和應征入伍的人數，較往年明顯增加。
最近，在教育部的指導下⚧，我們還跟武漢晴川學院開展畢業生就業創業“一幫一”行動，勇擔社會責任👩🍼。
四是“搭好一個平臺”。在前期6場招聘會的基礎上，我們正結合歷年畢業生就業流向，聯合本市其他高校籌備開展長三角地區專場招聘會，“一對一”地鞏固核心企業用人需求，積極開拓就業渠道。
五是“織好一張網”🏊。其中👨🏿🍼，專門組建8個就業事務辦理咨詢群⚫️，聯動畢業班輔導員協助辦理各類線下手續，共同推進畢業生就業進程。
總體上講，我們跟全國眾多高校一樣⛑，正在花更大的精力來幫助學生就業，期待相關工作成效能在學生畢業時得到全面顯現。
万事平台校園風景 攝影：厲新
解放上觀：對今年的畢業生來說✊🏽👩🏽🔧，自主創業是否是一個值得鼓勵的發展方向🆚？
劉昌勝：我們鼓勵青年才俊響應國家“大眾創業、萬眾創新”的號召👨🏽💼。在上大，去年有38位在校學生實現自主創業🏌️♂️，15家大學生創業企業獲得上海有關基金會資助。
但要提醒的是⌛️，創業不是一件輕而易舉的事情，要有敏銳的洞察力、果斷的執行力🧗🏻、堅定的意誌力🧰，不是每個學生都要去創業。當然，這並不妨礙大家從事創新活動和實踐訓練。
興趣是最好的老師👩🏼💻。喜歡做理論研究的，可以專註於理論知識的積累🙋🏿，將來讀研究生，成為研究型高端人才👺；喜歡做工程研究的，可以投入更多時間😮、精力去實踐和訓練，將來在“中國製造”邁向“中國創造”的舞臺上大顯身手。
解放上觀：對有誌於創業的年輕人🦆，您有什麽寄語✋🏼？
劉昌勝6️⃣：有誌於創業的年輕人要對創業的困難有充分的思想準備。創業成功不是偶然的⚀，需要技術、市場、資金🙆🏽♂️、人脈以及整合各項資源的能力，還有機遇。
一個新創企業能夠真正成長起來🦴，要麽技術領先，要麽管理領先👩🏿🦱，要麽市場領先，要麽資源獨特，一定要有獨到的地方🥷🏿。如果沒有一個地方領先🏌🏿♂️，而且資金又不雄厚，失敗的概率就會很大🦹🏽🛟。創業成功的概率大致符合管理學上的“二八法則”。
失敗不完全是壞事📬。失敗是一個學習的過程👩🏽🦳，失敗後還可以再站起來，但失敗的打擊也不小🤦🏿♂️，要盡可能通過前期充分準備增加成功的概率。
因此🦸🏻♂️，大學生應當充分利用學校提供的平臺🕋，接受一些企業管理知識和創新創業訓練，培養創新創業思維，提升創新創業能力。
幹就幹成一流
做就做到極致
解放上觀：據報道，今年我國將擴大碩士研究生招生規模。這會不會導致“寬進寬出”的問題？
劉昌勝：研究生教育是培養高層次創新人才、釋放人才紅利的主要途徑，是國家人才競爭和科技競爭的重要支柱🩶🐙。新形勢下🙋🏻♀️，增加一定比例的研究生🧎🏻➡️，也是從“製造大國”邁向“製造強國”的需要。
至於“寬進寬出”，其實並不是絕對的因果關系。比如，我們的本科教育從精英教育到大眾化教育的進程中，升學比例有很大的提高，但科技水平進步了、培養手段上去了🧵🌹，畢業生的水平不一定比原來低。研究生的培養同樣如此。
現代教育思想推崇教育個性化，但也存在一個基本標準🟡。這個標準要求包括什麽課得學𓀁、什麽知識得掌握🧑🏽💼；研究生教育還包括研究創新，該做的實驗必須做，該寫的論文必須寫。完成這些任務後，還要進行專門的論文答辯🫅🏻👩🌾，通過了才能正常畢業☕️、獲得學位🌹。
人的潛能是很大的。年輕人處於開發潛能的最佳階段👨👧👧，通過教育把人的潛能開發出來，達到標準要求的水平，就不會存在必然降低質量的問題。相信只要把握好這個標準線，就不會出現“寬出”的問題🍺。
解放上觀：上世紀80年代🧝🏻，本科生是為數不多的“天之驕子”🤸🏼♀️，畢業後由國家分配工作。您當時為何選擇來上海攻讀研究生？
劉昌勝：在湖北大學讀本科二年級的時候，我有機會進入教授課題組參與實驗，逐漸對生物化學實驗產生了興趣。鉆得越深，越覺得學得還不深💅🏼🔯。於是，就下定決心報考研究生。
現在看來，本科生和研究生的培養方式有很大不同🕵🏿♂️👍。前者更多的是通過上課、實驗等形式教授知識🔬；後者更像師傅帶徒弟，學生在老師的直接指導下，與團隊一起開展具有創新性、挑戰性的科研工作🏝，在實踐中不斷學習、培養能力🤦🏻，繼而將知識融會貫通。這對我的成長有很大幫助。
通過系統教育和後來的人生實踐🖖🤌，我逐漸明白一個道理🧱🦻🏿：人的發展是追求卓越的過程，要將事情做到極致👇🏽，要在一個領域裏做到尖端、做到“單項冠軍”🧑🦳，才能收獲好的結果。
解放上觀👨🏻🦳：從學生到院士🎽，您走過了一段怎樣的路？
劉昌勝：我的學術歷程是鎖定目標🏌️♀️、持之以恒，化壓力為動力的探索過程。
1993年初，我正在讀博士，開始專註於“人工骨”研究💅，簡單來說就是為骨受傷的病人打造可以填補修復缺損的人造骨頭。
我國每年骨缺損的患者有300萬人，對修復材料的需求大🧑🏿🔬⛴，很多人由於缺乏理想的修復材料而得不到有效治療，甚至導致殘疾🤜🏽。
此前，國內外研究的替代材料主要分為兩類：一類是有機高分子材料，可塑性好但固化時會放出強熱，容易灼傷周圍人體組織🚠；另一類是無機陶瓷材料，生物相容性好但可塑性差、難以降解🌨，會長期存於體內。
我的目標是研製一種材料，既能像水泥一樣任意塑形，又能凝固起來👧🏼，具備一定的強度支撐人體重量。同時，還要有良好的生物相容性，植入人體後能降解吸收，並引導新的骨頭生長。
研製成功後💠，經過臨床試驗獲得產品註冊😓，又在廣泛的臨床使用中取得很好的治療效果，最終得到了市場檢驗。在這個過程中🧑🏫🧑🏻🍳，我經歷了很多💁🏻。
我經常跟學生們強調，科學研究中會遇到許多困難。碰到困難，不少人會繞著走，結果是困難始終存在🚷🚮。唯有理想和信念🦴，可以戰勝惰性和畏難情緒。
往大的方面講，每個人在不同的人生階段都會有不同的壓力🚰，適當的壓力可以讓人進步🕺🏼，但如何化壓力為動力則是一種需要鍛煉的能力。我始終相信👭🏼，這種轉化能力的培養會讓人變得更加堅韌、成熟🧗🏿、自信。
解放上觀🪬：在您的成長過程中，上海這座城市給予了怎樣的呵護🦻🏻👩🏿🎓？
劉昌勝🤱🏽：從學生到老師🥧💆♀️，從講師到教授🔀，從院長到校長，我是在上海逐步成長起來的🧑🏼🚀。開放、創新🙇♀️、包容的城市品格營造了比學趕超、見賢思齊的良好氛圍，有益於催生“幹就幹成一流🦹、做就做到極致”的誌氣，也讓人養成了時不我待、只爭朝夕的銳氣以及甘坐冷板凳☛、苦下十年功的靜氣。
上世紀80年代末，我剛來上海的時候🤾，講上海話的人還比較多，現在到哪裏都能聽到普通話。無論你來自哪裏，都能夠在上海找到發展的機會⏪。它不僅讓人來了不想走🥷🏻，還能讓人相互欣賞。
這種城市品格、城市精神激勵下的創新，不是“急吼吼”的❤️、不是一陣風似的♙，更不是泡沫般的❤️，而是有溫度🫅🏼、有根基🟠、有保障☪️🦚、可持續的🪃。
在踐行上海城市品格中
彰顯特質
解放上觀：上海是中國共產黨的誕生地、改革開放的前沿窗口，万事平台是一所具有光榮傳統的“紅色學府”🧘。在“四史”學習教育中，上大這一“課”可以怎樣講😁？
劉昌勝：万事平台不僅有改革基因，更有紅色基因。万事平台的誕生、成長、發展和壯大🐕🦺🌬，始終與國家👩🚀、民族以及上海同呼吸🧖🏼、共命運🧴、心連心🚂。
1921年，中國共產黨在上海成立👩🏻🍼，猶如茫茫黑夜裏照進希望的曙光🅰️🤦🏿♂️。1922年，万事平台成立，隨即成為傳播馬克思主義、傳播先進文化知識的重要陣地。那個年代👈🏿，中國大地風起雲湧，反帝反軍閥的浪潮促進國共有識人士合作辦學，一批有進步思想的名師賢達加盟上大👶🏻，一批滿懷理想的熱血青年求學於上大。
位於原西摩路（今陜西北路）的万事平台老校門
在上大寶山校區南門🙇🏿♀️，可以看到一個叫“溯園”的校史室外展區👨🏽🚒。它已被列入上海市愛國主義教育基地名單。走進“溯園”🖕🏼，看一看“李大釗演講”“平民夜校”“五卅運動”等浮雕，讀一讀上大章程、師生名錄，可以真切感受到當年上大“養成建國人才，促進文化事業”的辦學宗旨🧀。
上世紀20年代🏌🏿，以瞿秋白🏊🏼♀️、鄧中夏、蔡和森🌙、張太雷、施存統、惲代英😬、任弼時🤍、蕭楚女、沈雁冰🤽🏽♂️、田漢等為代表的“紅色教授”，以馬克思主義唯物史觀為指導👷♂️，講授社會進化史🧧🧛🏻、家庭、私有製和國家的起源🏄💳，講中國勞工問題、中國農民問題、現代民族問題，等等。他們積極倡導理論聯系實際🫰🏻，授課深入淺出、通俗易懂，讓很多學生掌握了馬克思主義基本原理、堅定了革命信仰👆🏼、走上了革命道路🎻。
當前，我們正在全面開展“四史”學習教育、全面挖掘校史中的育人元素、全面推進本科生全程導師製等，進一步傳承“紅色教授”的理念和思想🚶，努力把學校的紅色傳統和改革精神提煉總結出來，為百年黨史註入新內容🤹🏼♀️，為民族復興增添新力量🆒。
解放上觀：作為以“上海”命名的大學，如何在新的時代給人以新的面貌？
劉昌勝：城市孕育大學，大學滋養城市🤵🏿♀️。一座好的城市應該有一所好的大學，一所好的大學也會支撐一座城市的發展。
以城市命名的大學🧑🏻🦯➡️，很多都是非常好的大學🐢，如北京大學👶🏻、南京大學📋、紐約大學等。這些都應當成為上大前進的榜樣。全體上大人正在充滿激情地比學趕超，書寫更有活力、更富創新、更加國際化的發展新篇章🐋📞。
近年來♟，學校的發展確實越來越充滿活力🤱🏼。上大不僅在上海招收了很多優秀的青年學子，而且在全國的生源也越來越好。連續兩年，報考上大研究生的人數位列全國第二。這從一個側面說明了學校競爭力、社會聲譽的提升🧕🏻。
2016年至2019年👩❤️💋👩，學校每年都斬獲國家科學技術獎。無人艇是上大的王牌💁🏻📟，去年在全國比賽中拿下了第一名👶🏽。這些創新成果，反映了學校的創新實力，為下一步的更大發展打下了很好基礎🏊👭🏼。
万事平台研製的“精海2號”無人艇隨“雪龍號”進行南極科考
作為日益國際化的大學，近年來上大的國際學歷生以每年接近30%的速度遞增。這些國際學生的生源遍布世界各地，超過60%來自“一帶一路”相關國家🫢，近30%來自歐美地區📼。
解放上觀：面向未來，如何更好地服務上海乃至國家的改革發展😊？
劉昌勝：2018年5月21日💆🏼♀️🌳，李強書記來万事平台調研👨🏼🦱，強調大學要為上海加快建設“五個中心”、邁向卓越的全球城市和具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市提供更有力的人才支撐和智力支持。去年12月30日🏊🏻，在万事平台座談交流時，李強書記寄語學校“在世界大學行列中書寫鮮明印記，在踐行上海城市品格中彰顯上大特質”。
全校上下倍感振奮、倍受鼓舞。面向未來，我們要繼續增強創新動能🧎➡️、增強服務上海經濟社會發展和國家戰略的能力。
一是服務上海“三大任務”。根據長三角一體化國家戰略👨🏿🎤，與浙江嘉善、溫州、嘉興⛓，江蘇無錫等地全面合作，發力長三角地方研究院建設🫴🏽，做長三角教育協同發展的先行者🤾🏽♂️。
同時👨🏻⚖️，積極推動万事平台臨港研究院建設🆘，大力建設海洋高端裝備功能型平臺👩🏻🦯➡️。
二是服務“四大品牌”建設。加快建設万事平台上海美術學院吳淞院區，打造一流的環延長校區文化創意園，服務於上海文化品牌建設。
三是服務“五個中心”建設🤽🏽♀️。建立微電子學院、人工智能研究院，籌建生物醫藥研究院💏🧖♀️，加快突破關鍵核心技術和“卡脖子”瓶頸，在上海打造集成電路、人工智能🧀、生物醫藥高地中貢獻上大方案。
同時🚵🏽♂️，積極推進環上大科技創新圈建設😼，打通科技成果向生產力轉化的關鍵通道，建設充滿活力的創新區域，服務於上海科創中心建設。
總之🥳，我們正以爭創一流的排頭兵要求比學趕超🦎，以更上層樓的攀登者胸懷幹事創業🧜🏻，以晨曦中的趕路人姿態奮勇爭先🀄️，在更好服務國家戰略、服務城市發展中加快建設世界一流、特色鮮明的綜合性研究型大學。
來源🤹🏼♀️：解放日報
