4月28日上午，教育部社科司副司長徐艷國來万事娱乐調研指導思想政治理論課教育教學工作。校黨委書記於信匯、黨委辦公室主任余洋、教務處副處長顧曉英、社科學院黨政領導班子成員以及部分教師代表參加了會議。會議由社科學院院長王天恩主持。
於書記在調研會之前首先代表學校對徐艷國副司長的到來表示熱烈歡迎，對社科司一直以來對万事平台的關心和支持表示感謝，並簡要介紹了學校的總體改革發展現狀以及近年來在重視支持思政課建設上的探索與實踐。
在隨後的座談調研中，社科學院院長王天恩就近年來社科學院的發展情況進行了介紹；社科學院副院長歐陽光明、李梁分別就思想政治理論課教學、馬克思主義理論學科建設情況進行了匯報；社科學院黨委副書記魏宏對學生培養工作進行了匯報；社科學院黨委書記陶倩最後進行了總結，指出上大社科人一直是以一種把職業當事業來對待的精神狀態，勤勤懇懇、紮紮實實地推動工作，努力提升思想政治教育實效性。
在聽取社科學院領導班子的匯報後，徐艷國對近年來上大思想政治理論課教育教學工作所取得的成績表示了充分肯定，並就下一步工作提出了要求和希望：
第一，要進一步加強教學機構的科學化建設。思政課教學獨立機構的設置是一個標誌性的事件。要凸顯獨立機構對思政課建設的意義。獨立機構建設，首先要抓隊伍建設，這是根本。要強調獨立機構的文化建設，培育文化精神，增加思政課教師的認同感和歸屬感，真正做到真信、真用。
第二，要進一步加強思政課綜合改革推動工作。當前思政課教育教學應該進入了綜合改革階段，要站在更高角度去審視既往的工作，要在既往工作的探索與經驗的基礎上，對下一步工作有綜合改革意識，要綜合地去設計改革、推動改革。
第三，要大力推動工作的創新，尋找更加有力度的創新點。從不同角度和視角推動思政課建設創新，比如思政課建設的結構優化問題、思政課轉變發展方式問題、激發學生的德育內需問題、教學活動向教學成果轉化問題等。
第四，要大力推動思政課的信息化建設。比如如何借助網絡等信息化平臺，優化教學設計問題。不能做簡單的網絡技術應用，二是要做些突破性的創造，同時也要防止陷入技術中，技術要為我所用。
第五，要推進思政教育一體化設計。他強調了輔導員隊伍與思政課教師隊伍這兩支隊伍的融合問題，學生的社會實踐與思政課實踐教學的銜接問題，思政課教學與科研的一體化等問題，要形成“一體化”意識，化為教書育人的自覺要求，主動爭取各種機會，積極開展合作，實現教育育人、管理育人、服務育人的一體化。
