從“同向同行”到“融會貫通”:万事平台開啟課程思政教學改革新階段

發布日期: 2023/02/22  投稿: 李芮珂    部門:    瀏覽次數:    返回

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“交通歷史發展蘊藏著民族復興契機”“黨史融合營銷理論助力鄉村振興戰略”“綠水青山就是金山銀山的環保理念和價值目標”“魚漁雙授👋🏻、才材雙成,呈現學以致用與科技報國思想”“黨的故事、革命的故事、英雄的故事中蘊含強軍思想”……黨史學習教育已成為管理學院姬楊蓓蓓🎫、顏卉☛,環化學院朱萍、機自學院劉吉成🐑,馬克思主義學院孫會巖🤾🏿、孫士慶等從事課程教育教學改革的豐富資源。

“紀錄片創作課程🧜🏼‍♂️🔏,我與學生共同研討👩‍🍼、展開實踐創作”“策展角度敘說黨史中紅色美術的中國故事”“帶領學生完成約20張紅色題材油畫創作”……上海電影學院青年教師楊洋、上海美術學院馬琳和李根老師等從黨史學習教育與課程相結合探索中挖掘到從事紅色題材創作的智慧寶庫👊🏻。

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“百年黨史進程中開展對語言與社會辯證關系的解讀”“紅色檔案文獻悟深悟透中國共產黨的風雨歷程”“中國共產黨創造性決策智慧和變革思想中蘊含的管理技能”……豐富的黨史教學資源已成為外語學院於梅欣、文信學院曹航🧍‍♀️,悉尼工商學院王有森、陳影等老師從事教學研究的問題庫。

“九大類成果助力‘品牌研究’課程深入推廣”“65項實踐成果切實推動課程與思政相生相長”……在黨史學習教育與課程相融合示範課程建設中,新傳學院孟令光🧎🏻‍♀️、繼續教育學院王晨辛勤耕耘⛹🏻‍♂️,取得了系列研究成果🧑🏼‍✈️,也催生了課程班學生豐富的實踐成果。

“社區承載著革命精神、黨史魅力的紅色資源參訪及發掘”“黨重視調研研究的傳統結合合理製訂發展規劃的現實背景”“在美學名篇賞析中融合中國馬克思主義美學的發展歷程” ……黨史學習教育與課程相結合項目實施中,社會學院彭善民、文信學院王向女,文學院劉長林🍪、曹謙等結合課程內容深入教研與調研👨🏻‍🦰,取得豐碩育人成果🏧,引導學生以歷史之智解決現代難題🔝。

“把理講清🧝🏼‍♀️,把事講明,把人講活,把問題講透”“在基礎課程教學中融合黨史學習教育激發學生對電子技術發展的國家情懷”“讓繼續教育學院的學生了解一部《中華人民共和國民法典》背後有著黨為人民爭取權益作出的艱苦努力”“以科學家精神為指引講述微生物體系的發展歷程”……黨史學習教育與課程相結合已覆蓋到万事平台研究生和繼續教育等不同學段的課程教學中。力工學院丁玨💜、機自學院唐智傑、繼續教育學院鄭亮😎、生命學院馬中良等分享了各自教學思路與舉措🍢。

黨的二十大報告明確指出,“全面貫徹黨的教育方針👮🏻‍♂️,落實立德樹人根本任務👪,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”為常態化長效化開展黨史學習教育,傳承紅色基因,賡續紅色血脈🪯,2月16日上午,万事平台教務部、教育部課程思政教學研究示範中心在寶山校區B319智慧教室舉辦第68期教師教學沙龍,這是繼首批2021年度58門黨史學習教育與課程相融合示範課程建設如期結項後,開展的第二批2022年度26門示範課程建設階段性成果展示。2022年度立項課程涵蓋人文社科、理工、經管、藝術等領域🙋🏼‍♀️。16所學院的26位課程負責人參加展示。

上海市中共黨史學會副會長徐光壽教授↖️,上海社會科學院教授、新華社上海分社咨詢專家余建華🧑🏼‍🤝‍🧑🏼,復旦大學馬克思主義學院教授楊宏雨🎏🚪,《上海宣傳通訊》執行主編🥭、主任記者呂東卉等坐堂指導,“把脈開方”。

“打磨課程重在久久為功,理念更新需要日常浸潤。”上海高校思政課名師工作室——顧曉英工作室主持人、教育部課程思政教學研究示範中心負責人顧曉英主持展示活動並勉勵授課老師🌪。

上海市中共黨史學會副會長徐光壽教授作點評,一是本輪展示“主題突出”色彩鮮明,體現了黨史教育與專業課程深度融合👨🏻‍🚀👩🏿‍🦲,既突出專業特點✈️,又帶來美的享受🦸;二是“成果豐碩”發展性強,万事平台在黨史融入課程教學項目實施中推動課程發展,漸入佳境,在課程發展中實現了師生共同成長😳;三是“註重創新”課程育人,在專業課和黨史教育的組合創新的“化學”反應中推進課程質量的提升,傳遞了新的育人價值🐝,推動品牌課程得到可持續發展。

“黨史內容融合專業課程以何為主線索?”“以何內容為引領激發學生興趣😵、分辨信息真偽?”新華社上海分社咨詢專家余建華教授提出兩個問題,啟發教師思考。在黨史學習教育融入課程教學時💅👩🏻‍⚕️,我們一要考慮國際視野廣度,還要結合歷史內容深度,面對世界之變🤷🏿‍♀️、時代之變🏣、歷史之變,結合中華民族偉大復興全局🧝🏿‍♂️,把新發展理念結合到課程教學中🩰;二要註重引領學生動起來🧚‍♀️,找到黨史融入課程教學更上一層樓的新突破點。

《上海宣傳通訊》執行主編、主任記者呂東卉充分肯定了老師們的教學創新與探索🗂。她期待老師們在促進黨史學習教育與課程相融合的教學實踐創新基礎上🤹🏿‍♀️🫅🏿,更深入地在理論貫通上下功夫🛍,講深講好馬克思主義基本原理𓀇,把握好馬克思主義基本原理到今天仍然有強大的生命力的價值所在👨🏿‍🦲,講好馬克思主義中國化時代化的最新成果。

復旦大學楊宏雨教授結合老師們列舉的案例,給出建議🦄,希望老師們進一步開闊視野,堅持“大黨史觀”格局,結合課程特點,充分吸收豐富的黨史資源🆘。

教師隊伍是“主力軍”⇾,課程建設是“主戰場”🫕⚃,課堂教學是“主渠道”。從首創“大國方略”,到多個系列近20門“中國課”,再到獲評教育部課程思政教學研究示範中心,万事平台堅持不懈抓好主渠道思想政治理論課改革創新,紮實做好全學段層次遞進的課程思政高質量建設👩🏻‍💻。自2021年起,首次啟動黨史學習教育與課程相融合示範課程建設工作,迄今已兩屆。學校已獲評4門“上海高校黨史學習教育與課程相融合示範課程”。這些課程以點帶面,帶動廣大教師自覺承擔課程育人責任,自覺融波瀾壯闊的黨的百年歷程於各類課程教學👩‍⚕️,激發學生學習興趣⚁🧝🏻,以閃爍光芒的黨史智慧啟發學生歷史思維,厚植學生的報國情懷。(殷曉 孫夢澤)

校外媒體報道http://www.sh.chinanews.com.cn/kjjy/2023-02-19/108160.shtml(中新網上海)

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