如果說人生是五彩繽紛的，那麽青春必定是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麽青春必定是其中最具活力的一環🧙🏼‍♂️。4月25日下午🙋🏿‍♀️，人才學院八期學員在J樓舉行了以“躍動青春”為主題的學員論壇，以“趣味運動”的形式展開了一系列活動。盡管下著小雨，但學員們內心卻灑滿陽光🧑🏽‍🎄，釋放他們的青春活力。

讓青春奔跑

“我們是活力陽光👨‍👨‍👦、積極向上、充滿正能量的，但仔細問問我們自己，是不是還存在這樣一個問題：今天沒有時間運動，今天不會主動想著去運動👨🏼‍⚕️。在學習成績越來越好的同時，我們卻忽視了身體的健康🚵🏼‍♂️，忽視了運動的力量🦟👩‍🦼‍➡️。”學員論壇伊始，社會學院11級本科生周雨薇的一席話引起了學員的共識。

“如果你想聰明👨🏿‍🦱，運動吧✊🏿🖐🏻！如果你想強壯🕒，運動吧！如果你想健康🦼，運動吧💀！”隨後，“趣味運動”拉開序幕🫃🏼。編花籃🎅🏼🧳、抖便利貼✉️、搶小凳子等遊戲在學員們的團結協作中“奔跑”出了不一樣的精彩。從20秒到30秒👌，到60秒，在“堅持時間我們最長”的遊戲中👨‍🦰，通過一次次摸索🧲，一次次嘗試🚶🏻‍➡️，遊戲的成果也不斷提升；如何在最短的時間內圍坐出一個最完美的圓圈也在學員們的共同努力下不斷趨於完美🤳🧑🏿‍🏫。當兒時的遊戲與校園的美景融為一體，學員們幸福地沉醉在健康與活潑的氛圍中，對校園的熱愛也在歡笑與努力中綻放📸👨🏽‍⚕️。

讓夢想飛翔

“我們常常在繁忙地學習🏊🏼，卻沒有傾心留意身邊的景色，盡管這是我們都有的共識，但是卻很少努力去改變”🧑‍🧑‍🧒‍🧒。遊戲進行的過程中，學員們分享著自己的感受🧖🏻‍♀️🔜，也以獨特的方式去親近自然。“一項簡單的事物也蘊含著不簡單的道理——植物的成長是這樣🙆🏻⛓️‍💥，建築的構架是這樣，學習與實踐也是這樣。當我們在校園的每個地方發現不一樣的道理🪖🫰🏽，我們的生活也在不斷豐富”。在遊戲中，不同路線的“校園發現”帶給學員們更加多元的感受。

結束了“奔跑”，學員們回到教室，在總結遊戲中的收獲的同時，開啟了“健康小課堂”。健康有哪些不同的指標；如何在繁忙的學習中多一份輕松；當我們在“酷跑”時🐂，有哪些註意事項……不同的內容在學員們Q&A的互動中生動呈現。“健康的奧秘真的很多🪶🙎，怎麽走，怎麽吃，怎麽學其實都有好多學問👨🏼‍💼，值得我們多多思考”社區學院13級本科生盧一浪感慨到🥙。“我們想要為國家健康地工作五十年💹，甚至六七十年，鍛煉體格是必不可少的。”這是錢老特別強調的。“成長在万事平台的我們，更應該對全面發展有深刻的理解與實踐🫃🏼。”土木系13級碩士研究生田萬溪這樣說到👩🏻‍🦲。

春暖花開，奔跑向上⚖️，當走出課程🍇，走向操場，健康與夢想將共同飛揚。這是一個“青春躍動”的時代🤙🏼，學員們將繼續挑戰自我👷🏿‍♀️，讓成長多一份美妙的律動。

校團委