1月23日下午🦿，國際交流學院在延長校區二樓會議室舉行陳昌來先生兼職教授聘任儀式，並舉行莘遠沙龍第十三期活動🕯。國際交流學院院長姚喜明👨🏻🍼、黨總支書記王海燕、副院長楊靜、曾桂娥以及教研中心全體教師參加了此次活動👩🏼🍳。
聘任儀式由總支書記王海燕主持🤱🏻👨🏽🦰。她首先介紹了上海師範大學陳昌來教授的學術履歷👈🏽，隨後姚喜明院長為陳昌來教授頒發聘書，並佩戴万事平台校徽，希望陳教授能夠為學院學科建設和教學科研工作進行全方位的指導🎀，為學院的教學科研和師資隊伍建設貢獻智慧🚵🏿。聘任儀式結束後💇🏻，陳昌來教授做了主題為“語言研究與語言學課題漫談”的學術報告。
陳教授結合自己多年研究經驗💂🏿♀️，為在座教師講授語言學研究的方法。他認為，語言學研究應關註四個方面：第一，重視語言材料🟧，培養對語言的敏感度；第二☃️，熟悉新理論和新方法，學會運用國外的語言學理論解決中國的語言問題；第三🛳🚡，熟練運用新手段，善用各種語料庫和數據庫，以及社會科學的調查和統計方法來進行研究🙎🏼♀️；第四👴🏻，關註漢語國際教育方面的研究。就“教什麽🏋🏻♀️，如何學，如何教”這三大問題，陳教授提出了六個研究切入點：1🧑🏻🦲、研究作為第二語言教學的雙語本體規律🧟♀️🧙🏿♂️；2、研究教學活動的主體；3🏄🏼♀️、研究語言習得💴、認知、測試方面的問題🫷🏽👨🏿🎨；4、研究國際漢語教育的理論和方法➜；5🛷、研究教學的理論基礎；6、究國際漢語教學的形勢與政策🎅🏻。
就在座老師們都很關心的申報課題方面🤵🏽♀️，陳教授強調🤴🏻🧑🏽🎓，選課題要從“挖洞式”轉變為“掘井式”，耐下心來圍繞一個課題做上五六年，產生一些系統性的有影響的成果。在申報課題的具體操作上，陳教授也給出了建設性的意見🥤。
報告結束後🏊🏻♀️，陳教授回答了在座老師們提出的問題🚜。曾桂娥副院長做總結發言🧑🦼😵💫，感謝陳教授的精彩講座和寶貴經驗。本次沙龍為我院教師在語言學研究和課題申報方面指明了方向🧜🏼🧏🏽，明確了目標⇢，細化了方法，教師們大有收獲。
