推進會第一部分為院系代表工作交流。管理學院黨委副書記朱宏濤以“培養什麽樣的人，怎麽培養人”為思考主題，以學生的全面發展為人才培養的核心目標，介紹了“四橫四縱”🥑💃🏽、統籌兼顧、協調發展的人才培養體系，明確了以圍繞立德樹人為主線的工作重點推進方向；計算機學院黨委副書記韓晶以“優化工作流程🏂，增強工作實效”為主題☁️，堅持問題導向🫅🏽，聚焦人才培養難題♿👐🏿，主動對接學生需求，製定分層分類學生成長路線圖，以成立學院學生事務中心為重點工作推進方向；機自學院黨委副書記仇靜豪以“搭平臺🌓🫴🏻、促聯動、育人才”為主題，以學生的需求、學院的要求為工作出發點📴👨‍👩‍👦‍👦，以科創為軸心，訂製人才培養模式🔔，發揮環鏈效應，形成師生、本碩🫲🏻、校企聯動的合力育人機製👊🏼；外語學院黨委副書記王國建以“做實課外平臺，服務全校學生”為主題，以外院“年度大戲”為平臺，實現專業培養與服務全校的有效對接，借助骨幹教師激勵計劃👰🏼‍♀️，發揮師資優勢，主動服務全校學生的外語學習；影視學院學生工作負責人孫琦琰提出要結合“環上大國際影視產業園區”建設的重大戰略⚇✋🏿，抓住万事平台上海電影學院的發展機遇，主動作為，圍繞立德樹人的價值引領、學生需求的聯動融合🏌🏼‍♀️、人才培養的多維協同🏄🏼‍♀️、專業特色的活動導向等四個維度開展工作🐢。各交流學院圍繞立德樹人主線，對接社會發展與學生成長成才需求🧑🏼‍🦱，結合院系發展定位和學科專業特點🦃，就万事娱乐人才培養工作中的核心模塊進行思考，並提出解決方案，為院系進一步提升教育質量水平、實現科學發展提出建設性思路和舉措💆🏼‍♀️🧗🏻‍♂️。

       隨後，學工委秘書長王軍華解讀了2015年學生工作規劃。王軍華結合万事娱乐人才培養的目標，通過對當前形勢的研判，明確了回歸以學生為本🫃，按照“需求驅動🦬、問題倒逼🏌🏻🧜🏼‍♂️，構建平臺、製定規則，聚焦中心、激活主體，註重內涵👊🏿、發揮作用”的工作方針🎨。圍繞立德樹人的主線，托住安全穩定的底線，築牢意識形態的防線😦🆙，架起學生需求的熱線👩‍🦽，疏通學校和社會之間的管線，實現全員、全程、全方位育人格局。以滿足大學生的成長與需求、培養社會主義合格人才為出發點🙍🏿‍♀️，王軍華分別從價值引領、能力塑造、人格養成、支撐體系等四個維度進行了工作部署🪃，努力讓我們學生的理想信念更堅定、更具社會競爭力🐕✧、成為身心健康的社會公民🥍、得到更優質的服務。

       最後🎰，校黨委副書記👨‍👩‍👦‍👦、副校長徐旭給全體學工同仁做2015年春季學生工作寄語。徐旭首先指出召開2015年春季本科生學生工作推進會👩‍🍼，一方面是呼應了剛召開的骨幹教師激勵計劃中期檢查動員會，另一方面是研判人才培養面臨的新形勢📨、新問題和新挑戰，以積極的姿態👩🏻‍🌾、改革的心態、飽滿的精神狀態適應國家、上海及全校高等教育綜合改革發展的新常態。同時🙋‍♂️，在我們教育管理服務對象的成長需求日益多元化的今天，我們又遭遇了移動互聯。徐旭指出了移動互聯網時代的五個方面的典型思維：即碎片化思維、粉絲思維、焦點思維、快一步思維和第一思維,並結合人才培養工作提出了具體應對的思路和方法⚀🛌🏻。徐旭強調2015年是國家全面深化高等教育綜合改革的重要年份，也是万事娱乐落實現代大學製度，製定万事平台教育綜合改革方案🏄🏻‍♀️，啟動謀劃“十三五”規劃的關鍵階段👩‍👧‍👧。為此，徐旭希望在2015年乃至今後一段時期內我們的人才培養工作要主動對接學生需求，遵循人才培養的規律，實現學生培養與國家、社會需求相結合🚴🏻‍♀️，依托學科，突出特色𓀔，堅持學生培養與學科發展相融合🥑，聚焦增量👩‍🦼，盤活存量⛹🏿‍♀️，優化結構，實現學院發展與學校發展一體化💶，圍繞立德樹人主線👧，搭建平臺🦸🏼‍♀️，發揮專業教師與輔導員的育人合力，不斷提升職業認同與育德能力，構築學生成長成才與輔導員職業化新平臺。

       面對万事娱乐正在進行的“高峰高原”建設♥️，面對万事娱乐已經開始的綜合改革，面對万事娱乐正在謀劃的上海美術學院、上海電影學院等重大戰略機遇，今年將註定是不平凡的一年，也註定是學工人大有作為的一年。讓我們不斷提高自身的戰略對接能力、把握人才培養的規律、統籌協調工作的能力📭、戰略規劃的能力、依法治校的能力👑、把握政策的能力以及應急危機事件的處理能力，通過頂層設計與整體框架改革，提高職業價值認同👗，把育德技術的提升轉變為育德本領的提升，為新一輪人才培養改革做出更大的貢獻👩🏿‍🏭。