計算機學院召開工程教育認證研討會暨工程教育認證及作用報告會

發布日期: 2015/05/04  投稿: 劉華    部門: 計算機工程與科學學院   瀏覽次數:    返回


        2015年4月30日上午,計算機工程與科學學院工程教育認證研討會在東校區計算機大樓1106室召開🧑🏻‍🦯。會議由計算機學院黨委書記郭純生老師主持🦹🏼,万事平台副校長叢玉豪教授、考評辦辛明軍主任🧝🏿‍♂️、教務處徐學良副處長出席會議。計算機學院、管理學院及相關部門的老師參加了會議。
        會上副校長叢玉豪教授發表了重要講話。作為教育工作者、教育管理者以及多年的評估專家🧑🏽‍🔬,叢校長從多個角度闡述了學校評估和專業認證工作對人才培養質量提升的重要作用。叢校長十分重視計算機學院正在開展的專業認證自評工作,他希望計算機學院以工程教育專業認證為契機,做好以學生為中心、以產出為導向的教改工作,逐步形成持續改進的質量文化🫕🧎🏻。
        學院分管教學的李青副院長就計算機學院專業發展、教改情況進行了簡要匯報。他匯報了3年來學院所倡導並實施的具有可移植、可復製的“大班授課👩🏿‍✈️、小班研討”教學模式。匯報了學院通過《計算思維實訓》系列課程所實行的導師製的情況和所取得的成效。匯報了現階段結合骨幹教師教學激勵計劃任務做好工程教育認證工作的安排。
        研討會邀請中國科學院計算技術研究所唐衛清研究員作“工程教育認證及作用”的主題報告。唐教授的報告主要圍繞工程教育認證背景🦦、中國為什麽要做工程教育認證✵、工程教育認證的內容及體系🧑🏽‍💼、高校工程教育中普遍存在的問題🛍️、高校如何接受工程教育認證以及高校如何通過工程教育認證加強專業建設、提高人才培養質量這六大方面進行了詳細論述。在報告過程中🚧,唐教授指出專業要根據自身情況結合社會需求製定恰當的培養目標,進而確定畢業要求和課程體系。通過建立校外循環👨🏽‍🦳、校內循環👩🏼‍🚒、課內循環等,不斷改進培養目標、畢業要求及教學活動👨🏼‍🏭。通過這些閉環實現持續改進💓。報告中及報告後,唐教授還與教師們進行了互動📬,解答了教師們的問題。
        會議的最後,教務處徐學良副處長做了總結發言,對學院接下來的工程教育認證工作表達了支持和期許。
       本次會議的召開使在座教師對工程教育認證工作有了更進一步的了解👰🏿,為大家接下來的工作指明了方向,也為全院上下統一思想🤛🐲、做好工程教育認證工作打造了良好的基礎。

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