學校2017年寒假本科生家訪工作側記

發布日期: 2017/02/23  投稿: 富旭    部門: 學工辦   瀏覽次數:    返回


       30余天◾️,80余個家庭🤰🏼、200多小時的談心談話,將學生⌛️、家長、學校的心聯系在一起𓀎💯,讓服務學生🤷🏼‍♀️❤️、關愛學生充滿溫情,這個寒假,万事娱乐70余名輔導員利用返鄉探親時機,前往家鄉周邊的學生家中開展家訪工作,在宣傳上大的同時🌥,將學校的育人理念化作一份平實的關心,真正讓學生家庭感受到學校的關懷和溫暖。      
       增進師生情感↗️,學生深表敬意
 

       “今天有學校老師來家訪🎯,印象中感覺家訪只有在小學🧗🏻‍♂️、中學裏偶爾會有,一開門居然看到的是我們的輔導員老師🤲🏽!”一位學生在微信朋友圈中發表了這樣的感受。學生們對於輔導員老師能夠在寒假期間來到家裏“坐坐🧗🏿、聊聊”充滿了敬意🗄。

       對於假期家訪,多年來經常參與家訪工作的生命科學學院黨委副書記鄧誌瑞談到,“學生在家裏與父母交流不夠🛟,家長對學校的規章製度了解不夠🏃,需要輔導員老師加強這方面的溝通。通過家訪🟫,老師與家長、學生直接溝通,更容易為同學和家長接受,學生也更能理解家長和學校的良苦用心,能夠起到平時校園教育沒有的效果。”

       共促學生成長,家長深懷感激

       今年寒假🧆,万事平台將往年的假期家訪規模進一步擴大,一方面🛶,地域上從往年上海及周邊地區,擴大到陜西🔼、河南、湖南🈶🧎‍♂️、廣西🕢、貴州🧑‍🚒、福建📧、安徽、江西等十多個省市;另一方面,家訪的對象力求做到精準化👨🏽‍✈️,輔導員事先做好對不同類型學生情況的排摸,梳理學校的相關政策,針對性做好與家長和學生的面對面溝通👋。

       社區學院輔導員劉世慧家訪中了解到很多外省市的學生家長對學校的政策製度不太了解🐯,他說:“我給他們詳細地介紹了万事平台的專業分流政策🦕,以及分流到每個專業的大致排名,幫助他們正確選擇分流方案©️📕。”

       家長們對於大學老師的上門家訪既驚喜,又很感激。生命科學學院輔導員陸晨說“讓人難忘的是學生家長們都很熱情❗️👊,不停地表達對學校來訪的感謝之情🌟🧑🏻‍🍳,對於學校和學院的關心之舉非常感動。”機電工程與自動化學院輔導員郭誌芹談到,“學生的母親盡管身體不便,但她堅持在女兒的攙扶下送我到樓下👨🏻‍🎤,出租車裏與學生及其家人揮手道別的那一瞬間,我深刻感受到他們對我的信任和對學校的感激。”

       促進家校互動🙋🏿‍♂️,老師深有感觸

       鹿偉青是一名剛踏上工作崗位不久的輔導員👷🏻‍♂️,在寒假開始的第一周,便前往家鄉所在地陜西省渭南市附近的兩名學生家中進行家訪。“2017年1月11日,天氣晴,和我的心情一樣。早早地爬起來,好好地把自己收拾了一番👩‍🦰。今天是我第一次去家訪的日子⌛️🤭,希望能用最好的精神面貌面對學生和家長”,鹿偉青在家訪工作日誌中這樣寫道,“心情既激動又緊張⬇️,作為一名新任輔導員,我即將開始第一次家訪的旅程,在這份全新的工作中又將多一次全新的體驗”。

       管理學院輔導員姜笑說:“通過家訪不僅鼓勵學生安排好寒假的生活和學習,也讓學生家長感受到了學校對學生的關註,相信以後家長會更加支持學校工作,和學校一起幫助學生進步🌓。”

       在全國高校思政工作會議上😿,習總書記指出,思想政治工作從根本上說是做人的工作🤳🏼,必須圍繞學生🤽🏽‍♂️、關照學生、服務學生🤸🏿。敞開心扉、誠意溝通🧛🏽‍♂️,精準關懷🫂✋🏽、共促成長。這個寒假,學工人以家訪工作為契機,傳遞著學校的校訓精神,傳遞著万事平台蓬勃向上的發展態勢👨🏻‍🦱,更是傳遞著一種溫暖的師生情誼👅。



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